Hoy vamos a hacer la segunda práctica de redes. El que no haya entregado la primera o haya entregado cualquier cosa mal hecha, no podrá hacer esta y tendrá que permanecer en el aula de castigados haciendo trabajo de teoría.
Es una práctica larga y con cierta dificultad, pero debe de estar resuelta en las cuatro horas de clase que tenemos hoy. Sin excepciones.
Debéis trabajar en grupos de cuatro, rellenando cada alumno su propia memoria de la práctica individualmente. La nota de esta práctica es importante.
La red ya ha comenzado a funcionar, cada vez somos más miembros y ya he visto que algunos habéis comenzado a hacer cosillas.
Hoy vamos a trabajar un poco para que pronto la red sea una herramienta de trabajo útil. Tenéis que realizar las siguientes tareas, que puntuarán para la asignatura de TIC:
Hoy vamos a trabajar un poco para que pronto la red sea una herramienta de trabajo útil. Tenéis que realizar las siguientes tareas, que puntuarán para la asignatura de TIC:
1. Sube una foto o avatar a tu perfil
2. Escribe algo en tu descripcción, en tu página personal
3. Sube el vídeo sobre el uso de Internet que hiciste en Navidad y los
vídeotutorial que tengas en nuestro Canal Youtube4. Cambia el "tema" o plantilla de tu página personal
5. Deja un comentario en el perfil de un compañero o profe de otro instituto
6. Escribe una contestación en el foro, en la discusión: "Ideas para utilizar la red PCPI"
Siguiendo los apuntes del post anteriory este vídeo, prepara un cable cruzado de red y testéalo.
Descarga el enunciado de la práctica, rellénalo y déjalo en mi ordenador, en la carpeta CableCruzado
Descarga el enunciado de la práctica, rellénalo y déjalo en mi ordenador, en la carpeta CableCruzado
En el mercado existen cables de red de varias medida ya hechos, pero en ocasiones necesitamos hacerlo nosotros, bien porque no haya la medida que necesitamos o bien porque necesitemos pasarlo a través de paredes y tubos. Vamos a ver los diferentes componentes que necesitaremos para hacernos nuestro cable de red.Lee este artículo de la web Configurar Equipos para aprender a hacer un cable de red. También puedes ver este paso a paso en fotos de la web Pasarlas canutas.
Presta mucha atención, porque después tendrás que fabricar un cable cruzado y uno directo, ¡y deben funcionar a la primera!
Si habéis estado siguiendo las noticias estos últimos dos días, habréis visto que ha aparecido un nuevo virus informático que muy difícil de eliminar y que está infectando a millones de ordenadores por todo el mundo. Lee éste artículo detenidamente.
Una vez leído este articulo, contesta en tu cuaderno de prácticas las siguientes preguntas:
1. ¿Qué tipo de virus es?¿Cómo se llama?
2. ¿Cómo consigue infectar el ordenador?
3. ¿Que medidas, según el INTECO, se han de tomar? Realízalas en tu ordenador.
Ejercicio tomado del blog de PCPI del IES Gregorio Prieto
Una vez leído este articulo, contesta en tu cuaderno de prácticas las siguientes preguntas:
1. ¿Qué tipo de virus es?¿Cómo se llama?
2. ¿Cómo consigue infectar el ordenador?
3. ¿Que medidas, según el INTECO, se han de tomar? Realízalas en tu ordenador.
Ejercicio tomado del blog de PCPI del IES Gregorio Prieto
Práctica:
Elabora un trabajo en un documento de Word, en la que se describa el material, las conexiones y configuración de una red local de 4 PCs con conexión a Internet
1. Presupuesto
En una tabla, primera columna foto del dispositivo, en la siguiente descripción, siguiente precio, siguiente número de unidades necesarias. No olvides el cable de red y los conectores RJ45. Enumera todo el material necesario y suma el precio de todos los componentes empleados.
2. Configuración
Dibuja un esquema de la red local con el Paint o el Word en el que describas:
-los valores de los parámetros de la tarjeta de red (la dirección IP de cada equipo, la máscara, la puerta de enlace y DNS)
-la dirección IP del router, interna y pública (te las inventas).
ACTUALIZACIÓN:
Los trabajos de los alumnos en Google Sites
Para montar una LAN se necesita:
La TARJETA DE RED - Network Interface Card (NIC), es el dispositivo electrónico que permite a un terminal (ordenador, impresora…) acceder a una red y compartir recursos (datos o dispositivos). Hay diversos tipos de adaptadores de red en función del tipo de cableado o arquitectura que se utilice en la red.
Hoy en día la tarjeta de red viene integrada en la placa base, trabaja a las velocidades 100/1000 y los conectores son RJ45.
La tarjeta de red viene de fábrica con una dirección asignada que la identifica, la MAC address; como identifica dispositivos de red, es también conocida como la dirección física. Si necesitas conocerla, lo más rápido es
Dispositivos de interconexión
Concentrador o hub
Es un dispositivo que permite centralizar el cableado de una red. Funciona repitiendo cada paquete de datos en cada uno de los puertos con los que cuenta, excepto en el que ha recibido el paquete, de forma que todos los puntos tienen acceso a los datos. Es algo similar a la regleta eléctrica que permite conectar varios enchufes a un punto eléctrico.
Los concentradores fueron muy populares hasta que se abarataron los switch que tienen una función similar pero proporcionan más seguridad contra programas como los sniffer. La disponibilidad de switches ethernet de bajo precio ha dejado obsoletos, pero aún se pueden encontrar en instalaciones antiguas y en aplicaciones especializadas.
El switch almacena la información antes de reenviarla al PC correspondiente. A este método se llama “store & forward”, es decir “almacenar y enviar”.
Un switch moderno también suele tener lo que se llama “Auto-Negotation”, es decir, negocia con los dispositivos que se conectan a él la velocidad de funcionamiento, 10 megabit ó 100, así como si se funcionara en modo “full-duplex” o “half-duplex”. “Full-duplex” se refiere a que el dispositivo es capaz de enviar y recibir información de forma simultánea, “half-duplex” por otro lado sólo permite enviar o recibir información, pero no a la vez.
A diferencia del router, el switch no sirve para conectar a Internet, solo para interconectar PCs dentro de una red local.
- Una tarjeta de ordenador por cada PC
- Un dispositivo que conecte entre sí esas tarjetas: un hub, un switch o un router
Tarjeta de red
La TARJETA DE RED - Network Interface Card (NIC), es el dispositivo electrónico que permite a un terminal (ordenador, impresora…) acceder a una red y compartir recursos (datos o dispositivos). Hay diversos tipos de adaptadores de red en función del tipo de cableado o arquitectura que se utilice en la red.
Hoy en día la tarjeta de red viene integrada en la placa base, trabaja a las velocidades 100/1000 y los conectores son RJ45.
La tarjeta de red viene de fábrica con una dirección asignada que la identifica, la MAC address; como identifica dispositivos de red, es también conocida como la dirección física. Si necesitas conocerla, lo más rápido es
- en Windows, teclea IPCONFIG /ALL en Inicio/Ejecutar
- en Linux, teclea ifconfig, en el terminal
Cable
Se emplea el cable UTP o par trenzado de categoría 5 (10 Mb/s) ó 6 (100 Mb/Seg).Externamente es igual que el cable telefónico, Los conectores usados en redes locales son los RJ45, de mayor tamaño que los RJ11 utilizados en teléfonos.Dispositivos de interconexión
Concentrador o hub
Es un dispositivo que permite centralizar el cableado de una red. Funciona repitiendo cada paquete de datos en cada uno de los puertos con los que cuenta, excepto en el que ha recibido el paquete, de forma que todos los puntos tienen acceso a los datos. Es algo similar a la regleta eléctrica que permite conectar varios enchufes a un punto eléctrico.Los concentradores fueron muy populares hasta que se abarataron los switch que tienen una función similar pero proporcionan más seguridad contra programas como los sniffer. La disponibilidad de switches ethernet de bajo precio ha dejado obsoletos, pero aún se pueden encontrar en instalaciones antiguas y en aplicaciones especializadas.
Switch
El switch es un dispositivo para interconectar PCs dentro de una res local. Un switch cuando se enchufa no conoce las direcciones IP de los ordenadores de sus puertos, pero las aprende a medida que circula información a través de él.El switch almacena la información antes de reenviarla al PC correspondiente. A este método se llama “store & forward”, es decir “almacenar y enviar”.
Un switch moderno también suele tener lo que se llama “Auto-Negotation”, es decir, negocia con los dispositivos que se conectan a él la velocidad de funcionamiento, 10 megabit ó 100, así como si se funcionara en modo “full-duplex” o “half-duplex”. “Full-duplex” se refiere a que el dispositivo es capaz de enviar y recibir información de forma simultánea, “half-duplex” por otro lado sólo permite enviar o recibir información, pero no a la vez.
A diferencia del router, el switch no sirve para conectar a Internet, solo para interconectar PCs dentro de una red local.
Router
Un router (en español enrutador o encaminador) es un dispositivo hardware o software de interconexión de redes. El router toma decisiones lógicas con respecto a la mejor ruta para el envío de datos a través de una red interconectada y luego dirige los paquetes hacia el segmento y el puerto de salida adecuados. Sus decisiones se basan en diversos parámetros. Una de las más importantes es decidir la dirección de la red hacia la que va destinado el paquete (En el caso del protocolo IP esta sería la dirección IP). Otras decisiones son la carga de tráfico de red en las distintas interfaces de red del router y establecer la velocidad de cada uno de ellos, dependiendo del protocolo que se utilice.Práctica
Busca en una tienda de informática online un ejemplo de tarjeta de red, de hub, de switch y de router. Copia sus características principales, foto y precio en un artículo de tu blog.
Llevo un tiempo dándole vueltas a una idea: crear una red social al estilo Facebook o Tuenti para profesores y alumnos de PCPI Informática. Sería una actividad divertida y útil para comunicarnos de muchas maneras entre nosotros.
A mi no me gusta el Facebook y no lo uso, no me gustan las redes para exponer la vida privada de las personas. Pero me parece que este tipo de plataformas son muy útiles profesionalmente, ya lo estamos viendo en este grupo de Google, donde hemos podido conocernos y salir un poco de nuestro aislamiento en un IES.
He pensado que la red se podría montar con Ning, porque es muy potente y flexible: proporciona blogs, alojamiento de vídeos, mensajería, chat, foros....etc.. En un principio parece complicado manejarse en ella (complicado para nosotros, porque los alumnos, acostumbrados al Tuenti, se desenvuelven perfectamente), pero solo hace falta dedicarle un poco de tiempo.
Dentro de una red en Ning se van creando grupos, cada persona puede estar en varios. Un grupo profesores, para nosotros, y después un grupo por instituto que englobe a los alumnos y su profe. Después se pueden crear grupos por proyectos, intereses, etc. El objetivo de los grupos es permitir foros, discusiones y comunicaciones acotadas.
La idea sería montar una red cerrada, por invitación. Yo os envío invitaciones a los profes y cada profe se las envía a sus alumnos. Los profesores seremos administradores y los alumnos solo miembros. La utilidad de la red, además de facilitar nuestra comunicación, sería la de organizar actividades interinstituto: excursiones, intercambios, proyectos en grupo, concursos y todo lo que se os ocurra.
He creado la red en http://pcpiinformatica.ning.com. Todo es provisional en ella, cuando os unais la iremos construyendo entre todos. Estoy agregando poco a poco a los alumnos, sin prisa, y metiendoles en el grupo Vallecas 1.
Si os interesa participar, enviadme un mail con vuestro nombre y el de vuestro IES, y os mandaré la invitación. Una vez aceptada os haré administrador y podréis empezar a invitar a vuestros alumnos.
En estos enlaces podéis leer más sobre las posibilidades de Ning:
http://networkcreators.ning.com/video/video/show?id=492224%3AVideo%3A111003
http://jjdeharo.blogspot.com/2008/11/aplicaciones-prcticas-de-la-red-social.html
http://jjdeharo.blogspot.com/2008/12/aplicaciones-prcticas-educativas-de-la.html
Y aquí un ejemplo de red creada con Ning
http://internetaula.ning.com/
Saludos a todos, espero que os animéis a uniros a este experimento.
A mi no me gusta el Facebook y no lo uso, no me gustan las redes para exponer la vida privada de las personas. Pero me parece que este tipo de plataformas son muy útiles profesionalmente, ya lo estamos viendo en este grupo de Google, donde hemos podido conocernos y salir un poco de nuestro aislamiento en un IES.
He pensado que la red se podría montar con Ning, porque es muy potente y flexible: proporciona blogs, alojamiento de vídeos, mensajería, chat, foros....etc.. En un principio parece complicado manejarse en ella (complicado para nosotros, porque los alumnos, acostumbrados al Tuenti, se desenvuelven perfectamente), pero solo hace falta dedicarle un poco de tiempo.
Dentro de una red en Ning se van creando grupos, cada persona puede estar en varios. Un grupo profesores, para nosotros, y después un grupo por instituto que englobe a los alumnos y su profe. Después se pueden crear grupos por proyectos, intereses, etc. El objetivo de los grupos es permitir foros, discusiones y comunicaciones acotadas.
La idea sería montar una red cerrada, por invitación. Yo os envío invitaciones a los profes y cada profe se las envía a sus alumnos. Los profesores seremos administradores y los alumnos solo miembros. La utilidad de la red, además de facilitar nuestra comunicación, sería la de organizar actividades interinstituto: excursiones, intercambios, proyectos en grupo, concursos y todo lo que se os ocurra.
He creado la red en http://pcpiinformatica.ning.com. Todo es provisional en ella, cuando os unais la iremos construyendo entre todos. Estoy agregando poco a poco a los alumnos, sin prisa, y metiendoles en el grupo Vallecas 1.
Si os interesa participar, enviadme un mail con vuestro nombre y el de vuestro IES, y os mandaré la invitación. Una vez aceptada os haré administrador y podréis empezar a invitar a vuestros alumnos.
En estos enlaces podéis leer más sobre las posibilidades de Ning:
http://networkcreators.ning.com/video/video/show?id=492224%3AVideo%3A111003
http://jjdeharo.blogspot.com/2008/11/aplicaciones-prcticas-de-la-red-social.html
http://jjdeharo.blogspot.com/2008/12/aplicaciones-prcticas-educativas-de-la.html
Y aquí un ejemplo de red creada con Ning
http://internetaula.ning.com/
Saludos a todos, espero que os animéis a uniros a este experimento.
Diana y Pablo han estado muy creativos hoy y han hecho unos iconos con los caretos de algunos de la clase (en lugar de estar trabajando en la tarea, claro). Pero bueno, han quedado muy logrados, nos parecemos y todo...
He visto en vuestro trabajos de Navidad que usáis Google para buscar información en Internet. Como medio mundo. Hoy en día es una herramienta imprescindible que en realidad no conocemos demasiado bien. Así que vamos a utilizar Google para buscar sobre Google. Se trata de que hagáis el siguiente trabajo de investigación:Busca y elabora la siguiente información, de forma que el resultado sea fácil de leer, nada de rollos copy-pasteados, con numerosos enlaces e incluyendo todas las fuentes utilizadas. Para búsquedas más efectivas échale un vistazo a los siguientes trucos Cómo buscar en Google
En el trabajo se deben tratar los siguientes temas:
- 1. Orígenes de Google: en que año nació, quién lo fundó, que otros buscadores funcionaban en aquellos momentos.
- 2. Qué diferencia a Google de otros buscadores, porque funciona también, es decir, cual es el secreto de su éxito?
- 3. Noticias relevantes en los medios de prensa en los últimos años sobre Google.
- 4. Lista de servicios web o empresas pertenecientes a Google en estos momentos
- 5. Opiniones críticas con Google. ¿De qué le acusan?
- 6. Parte crítica y personal del trabajo, imagina y describe la siguiente situación: ¿Qué pasaría si Google se "apagara" de repente?¿Cómo te afectaría personalmente?¿Cómo afectaría al mundo? para hacer esta parte, pásate una mañana entera en tu casa, conectado a Internet, sin usar Google ni ninguno de sus servicios asociados.
El trabajo debe realizarse en Word o Writer, con las páginas numeradas en el pie de página y el título del trabajo en el encabezamiento de las páginas. La estructura será la siguiente:
-Portada, título del trabajo, fecha, nombre y curso de los autores
-Introducción o presentación del trabajo, un párrafo en el que se prepara al lector para lo que viene a continuación
-Puntos del 1 al 6 con los contenidos pedidos arriba
-Fuentes: lista de los enlaces de todas las páginas de las que habéis obtenido la información
Este trabajo tiene una nota equivalente a la del trabajo de Navidad, para la asignatura de TIC
ACTUALIZACIÓN
Los trabajos de los alumnos en Google Sites: ¿Qué es Google?
Los conceptos vistos en los apuntes nos ayudan a entender los parametros a configurar en la tarjeta de red.
Práctica
- Abre el panel de configuración de la tarjeta de red (mira el video que explica como)
- Apunta en tu cuaderno cada paraámetro que aparece ahí, junto con su definición, sacada de los apuntes, y el valor que tiene en tu ordenador
- Busca en Internet la diferencia entre poner una dirección automática o manual. ¿Cómo la tenemos en clase?¿Cómo es mejor?
Comenzamos un tema muy interesante y básico en el mantenimiento informático: las redes locales.
Una red de área local, o red local, es la interconexión de varios ordenadores y periféricos. (LAN es la abreviatura inglesa de Local Area Network, 'red de área local') conectados típicamente por cable y tarjetas Ethernet, o bien dispositivos WIFI.
Para dar este tema usaremos estos apuntes (aún sin terminar):
y los vídeos y animaciones multimedia que iré publicando en el blog.
Hoy empezaremos hablando de los conceptos básicos que explican el funcionamiento de las redes locales. No entraremos en detalle en los protocolos, pero si debemos conocer las características de la red que configuraremos en la práctica.
La memoria RAM (las siglas en inglés de "Random Access Memory", o Memoria de Acceso Aleatorio) es la responsable de la fluidez en el rendimiento de un ordenador. Representa el guardia urbano que regula el tráfico de órdenes que van y vienen desde el procesador al usuario y viceversa. Por lo tanto, conviene optimizar su funcionamiento para evitar atascos que enlentezcan los procesos, ya sea comprando aparatos con memorias RAM de gran capacidad o bien mediante sistemas que le ayuden en su trabajo.
Algunos sistemas permiten reducir la carga de los programas que enlentecen el ordenador. Hoy vamos a probar Minimen, una aplicación para optimizar el uso de memoria en Windows.
# Lee el artículo Optimizar el uso de la memoria, y contestar las preguntas dadas en clase para comprenderlo mejor.
# Descarga el programa de Internet.
# Instálalo
# Lanza el navegtador, el Office y lo que se te ocurra para comprobar que el ordenador va un poco más rápido.
En el Vallecas 1 estamos pensando en montar una red social, al estilo Tuenti para comunicarnos alumnos y profesores de PCPI Informática de toda España. La dirección de la red (su diseño es totalmente provisional) es http://pcpiinformatica.ning.com/.
Ning permite la creación sencilla, gratuíta y flexible de una red en minutos, pero aún no tenemos muy clara su utilidad ni el posible interés de otros institutos, así que ¡esperamos vuestros comentarios y sugerencias! En este vídeo podéis ver el potencial de Ning:
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Ning permite la creación sencilla, gratuíta y flexible de una red en minutos, pero aún no tenemos muy clara su utilidad ni el posible interés de otros institutos, así que ¡esperamos vuestros comentarios y sugerencias! En este vídeo podéis ver el potencial de Ning:
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Los trabajos realizados en Navidad sobre el uso que los alumnos hacen de Internet ya está colgado en nuestro espacio en Google Sites y en YouTube.
Estos vídeos dan una buena idea de lo que los chavales hacen normalmente frente al ordenador: las páginas que visitan, los servicios que usan, la música que les gusta, su forma de comunicarse con otros... A mi me parece muy interesante. Y además han quedado muy bien de formato y diseño.
Estos vídeos dan una buena idea de lo que los chavales hacen normalmente frente al ordenador: las páginas que visitan, los servicios que usan, la música que les gusta, su forma de comunicarse con otros... A mi me parece muy interesante. Y además han quedado muy bien de formato y diseño.
Vamos a decidir que Linux instalamos en los PCs de clase, en aquella partición que acondicionamos hace unas semanas. Para decidir no vale escoger el primero que se nos ocurra. Por su facilidad de uso, foros de ayuda y comunidad de soporte utilizaremos un Ubuntu. Recientemente los lectores del famoso blog de tecnología Genbeta han declarado Ubuntu 8.04 como el mejor sistema operativo del 2008.Ok, Ubuntu, ¿pero qué versión? Como técnicos de mantenimiento tendréis que decidirlo, dadas las características de los equipos de los que disponemos. Investiga las siguientes cuestiones, respondiéndolas en tu cuaderno:
- ¿Qué características físicas tiene tu PC (RAM, disco duro, velocidad y modelo de procesador)?
- ¿Cuáles son las últimas tres versiones de Ubuntu?
- Busca los requisitos mínimos para cada una de estas versiones
- ¿Con que versión nos quedamos?
Hoy vamos a leer un artículo, Linux para usuarios, sobre los nuevos usos de Linux, que se está extendiendo en España gracias a los micro PCs. A diferencia de Windows, en Linux podemos encontrar tantas versiones como productos, puesto que este sistema operativo se adapta con agilidad a los nuevos productos que van saliendo.
Después de leer el artículo, contestaréis una serie de preguntas sobre él:
- Nombra unas cuantas distribuciones Linux y sus derivadas para ultraportátil
- ¿Para qué sirve una distribución Linux en la consola?
- ¿Qué es un Live CD?
- Investiga un poco: ¿Por que las distribuciones Linux no traen por defecto soporte para mp3, flash...etc? O dicho de otra manera, ¿qué es la licencia GNU GPL?
Vamos a hablar en los próximos días del sistema operativo Linux, quizá el ejemplo más conocido de software libre.
Bueno, ya se han acabado las vacaciones y toca volver al curro. Empezamos el segundo y último trimestre de Informática en el que se decide quien aprueba el curso y quien va a las prácticas.
En clase va a haber alguna novedad:
- Fechas de entrega de trabajos más estrictas, corrección y nota inmediata y publicación de esas notas semanalmente, para que cada uno sepa donde está
- Colgaremos en Google Site los trabajos que realicéis. Algunos de ellos están muy bien y se merecen ser expuestos. Además podréis usar espacio como portafolio en vuestro currículo.
- Intentaremos comunicarnos con alumnos y profes de PCPI en toda España, mediante una red social al estilo de Tuenti (Javi, te voy a necesitar como asesor)
- Trabajaréis un poco más en casa
Espero que todos acabemos contentos el trimestre.
En clase va a haber alguna novedad:
- Fechas de entrega de trabajos más estrictas, corrección y nota inmediata y publicación de esas notas semanalmente, para que cada uno sepa donde está
- Colgaremos en Google Site los trabajos que realicéis. Algunos de ellos están muy bien y se merecen ser expuestos. Además podréis usar espacio como portafolio en vuestro currículo.
- Intentaremos comunicarnos con alumnos y profes de PCPI en toda España, mediante una red social al estilo de Tuenti (Javi, te voy a necesitar como asesor)
- Trabajaréis un poco más en casa
Espero que todos acabemos contentos el trimestre.
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